陈琳：桃李不言，下自成蹊

习近平总书记关于师德师风的重要论述

希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

——2020年9月，习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问

“一万本卷帙浩繁的世界，最初，都有良师开卷。”她以关爱诠释育人高度，于言传身教中播撒初心火种；以实践助力学生成长，于各种活动中指引未来航向；以勤学促进自身提升，于教学相长中探索育人路径。八年来，我校新闻与传播学院辅导员陈琳将每一位学生装在心里，是恪尽职守、传道解惑的学生工作“勤务兵”。她以饱满的工作热情，扎实的工作作风赢得了师生的普遍好评和学生们的衷心爱戴，并多次获得“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“青年岗位标兵”等荣誉，2019年9月获评河南大学“师德先进个人”，2022年被评为“河南省高等学校优秀辅导员”，荣获“第九届全省高校辅导员年度人物”称号。

言传身教，润物无声

在大家眼中，陈琳老师是言行一致的表率，她带给学生的教育和影响如细雨般润物无声，浸润在日常点滴之间。

她希望同学们能够刻苦上进，严于律己，不断学习从而提升自我。从事辅导员工作八年来，她坚持参加各类培训和专题讲座，认真学习党的理论和大学生思政教育专业知识，时刻保持着一名优秀高校辅导员应有的专业素养。同时，陈琳老师始终坚持实践育人的教学理念，带领着学生一起走进贫困地区，走进基层，她是学生们的专业“导师”，更是并肩前行的“战友”。在脚踏实地中，大家无一不感受到了知行合一的力量，更是在一次次磨砺中收获满满。在她的专业指导和耐心帮助下，同学们在“挑战杯”“互联网+”“大学生创新创业大赛”等比赛中，获得省部级以上奖项20余项。

作为一名优秀的辅导员，陈老师一直认为：“关爱学生是最重要的品质。心中有爱，才能从学生的角度出发，才能处处为学生着想。而且，爱是相互的，你爱学生，学生也一定爱你，只有彼此信赖辅导员才能成为学生的良师益友。”无数学子沐浴在这份润物细无声的爱下茁壮成长。这份爱——关于责任，关于陪伴，关于每一次言传身教……

亦师亦友，指引航向

在和陈琳老师的交流中，谈到对辅导员和学生间最理想的关系的认识时，她亲切地说到：“我觉得理想的关系是工作的时候是师生，可以给学生以教育和指导，其他时间是朋友，可以做学生的知心人，给学生温暖和支持。”

八年辅导员生涯，陈琳老师不忘初心使命，将无限的责任与爱意传递给了996个学生，融入2500多个日日夜夜。手机24小时不关机，走进宿舍和每一位同学亲切交流，为有烦恼的同学排忧解难，深夜陪学生去医院……一举一动间，她的心始终与学生紧紧贴在一起。

除此之外，结合丰富的工作经验，陈琳老师为自己制定了“3+3+3”工作制度，即“三跟三进三谈”——做到“跟早操、跟军训、跟学生活动”“进课堂、进宿舍、进班会”“与普通同学日常谈话、与特殊群体定期谈话、与学生党员和干部深入谈话”，近距离接触每一位学生，有针对性地开展思想政治教育，春风化雨、润物无声，真正走进学生心里。在学校因疫情封控期间，她更是挺身而出，作为下沉教师参加抗疫一线各项工作，每每有同学因为疫情而无措慌张时，你总能听到她的那句温暖而有力的“别怕，有老师陪着你们。”

不忘初心，教学相长

虽然已有八年的辅导员工作经验，但陈琳老师始终都在积极向成为一名学习型、研究性辅导员努力，她坚持参加各类辅导员培训、支部书记培训、心理健康培训和专题讲座，认真学习党的最新理论和大学生思政教育专业知识。在这份用心与执着下，她参编大学生职业规划教材1部，先后主持1个教育部专项社会实践项目、1个全省高校辅导员工作精品项目、1项大美学工“十佳优秀学生工作品牌”项目，2个全省大学生就业创业研究项目、2个辅导员个人品牌项目、4个基层党建创新项目，参与教育部、省社科、软科学等项目6项，探索出一条特色鲜明、针对性强的“三全育人”路径。数载光阴未能磨灭她的初心，数千学生见证了她的坚守。

陈琳老师是“传道授业解惑”的师者，是“莫愁前路无知己”的挚友，亦是“风雨之中引路人”，指引着学生一路前行。她走近每一位学生，了解每一位学生，倾听每一位学生，而后循循善诱，温暖引航。她因爱坚守，用爱铺路，而我，我们也沐浴在这份爱下“不忘师恩，永怀于心”，而后“行稳致远，进而有为”。

精彩回顾

审      核：张礼刚

责任编辑：赵   炎

校      对：王   一

版面编辑：王雯雯

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